我校校本课程生理情景剧演出
颁布功夫： 2022-01-10
12月27日下午14:00， ，，， ，， ，我校校本课程生理情景剧在演播厅隆沉演出。。。。。。。。
八年级剧组为各人带来了他们精心编排的剧目《玩笑“病毒”》， ，，， ，， ，此剧目出现了校园中存在的取外号、恶作剧、“磕CP”的景象。。。。。。。。剧中人物的遭逢引起了现场同学的强烈共识。。。。。。。。
同学们以为， ，，， ，， ，给他人取带有侮辱性的外号、“磕CP”， ，，， ，， ，甚至造谣的行为是不合的， ，，， ，， ，有时辰玩笑过甚且拥有持久性， ，，， ，， ，就是微欺压或软暴力， ，，， ，， ，我们要杜绝类似的景象在校园中产生。。。。。。。。
七年级剧组带来了情景剧《向性别歧视说“NO”》， ，，， ，， ，剧中展示了某同学因脾气腼腆优雅而被冷笑为“娘炮”， ，，， ，， ，甚至受到同学欺压的故事。。。。。。。。
演出实现后， ，，， ，， ，现场的同学针对剧中人物的遭逢颁发了自己的见解， ，，， ，， ，他们以为， ，，， ，， ，我们不能通过表表去评价他人， ，，， ，， ，要突破性别刻板印象， ，，， ，， ，少一些歧视， ，，， ，， ，多一些尊沉。。。。。。。。
随后， ，，， ，， ，杨校长与同学们分享了预防校园欺压的步骤。。。。。。。。他激励各人在遇到欺压时学会求助， ，，， ，， ，并号召同学们， ，，， ，， ，在校园中若是遇到类似的欺压行为， ，，， ，， ，不要冷酷旁观， ，，， ，， ，要积极作为。。。。。。。。
本次情景剧展示活动， ，，， ，， ，选题拥有启发意思， ，，， ，， ，情节触动人心， ，，， ，， ，体现了我校对学生生理健全的高度器沉。。。。。。。。
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