老师风采 | 杜军娥 ：致力成为有智慧、有情怀、有激情的教员
颁布功夫： 2022-11-28
我等待每个学生：心若向阳 ， ，，，，，无谓哀痛。。。。 。。 。微笑向暖 ， ，，，，，年华未央。。。。 。。 。
——杜军娥
潜心钻研 学致使用
教育是一种润物细无声的渗入 ， ，，，，，也是一种海誓山盟的仿照 ， ，，，，，更是一种来自魂灵深处的引领与被引领。。。。 。。 。杜教员从事讲授工作至今已有23年了 ， ，，，，，作为一名班主任 ， ，，，，，杜教员始终把学生放在第一位。。。。 。。 。站在三尺讲台上 ， ，，，，，看着一张张稚嫩的脸庞 ， ，，，，，一双双巴望的眼睛 ， ，，，，，她感触肩上的担子又沉了很多。。。。 。。 。她以为老师不仅要保障学生的进建质量 ， ，，，，，还要把教书和育人相结合 ， ，，，，，让每一位学生都能成为有益于社会的人。。。。 。。 。
除了班主任的身份 ， ，，，，，杜教员还是英语组教研组长 ， ，，，，，日复一日地讲授 ， ，，，，，她的讲堂非但没有固化 ， ，，，，，反而趣味十足 ， ，，，，，一首英文歌曲或一段演讲词又或是一个英文幼故事 ， ，，，，，都是杜教员启发学生兴致 ， ，，，，，激励学生口语表白的“幼妙招”。。。。 。。 。杜教员讲堂上的妙语解颐 ， ，，，，，更是时时逗得学生捧腹大笑 ， ，，，，，让学生对知识点影象深刻。。。。 。。 。杜教员深知夯实基础 ， ，，，，，造就优良进建习惯的沉要性 ， ，，，，，杜教员的学生人人都有一本厚厚的堆集本 ， ，，，，，纪录着从初一到初三的有益累积 ， ，，，，，一天都未曾间断过。。。。 。。 。她还潜心钻研教材、考点 ， ，，，，，通过整合教材 ， ，，，，，梳理知识 ， ，，，，，援手学生将思想中碎片化的知识？？？？？？？榛⑾低郴！。。 。。 。
除了讲义的讲授 ， ，，，，，杜教员还想方设法助力学生拓宽学用渠路 ， ，，，，，如组织课前英语新闻播报 ， ，，，，，课内英语名篇赏析 ， ，，，，，英语时事争吵等活动 ， ，，，，，融通课内表进建 ， ，，，，，真正实现学致使用。。。。 。。 。她所带的班级屡次获得武汉市先进班集体称号 ， ，，，，，她还已经创造了全班48人参与中考 ， ，，，，，全员上线省级示范高中的传奇。。。。 。。 。
导行育心 良师益友
杜教员始终以平等姿势与学生共处 ， ，，，，，寂仔风雅认可自我弊端的婉转真诚 ， ，，，，，也有与学生促膝相谈的贴心亲和 ， ，，，，，更有耐心导航学生的持之以恒。。。。 。。 。她和颜悦色、仔细助人的形象总能迅速拉近彼此距离 ， ，，，，，让她成为学生可亲可敬的教员、可心可信的伴侣。。。。 。。 。
工作中 ， ，，，，，她长于凭据具体情况 ， ，，，，，一把钥匙开一把锁 ， ，，，，，提升育人效力。。。。 。。 。她说 ， ，，，，，学生各有分歧 ， ，，，，，但获得成长的指标是一样的 ， ，，，，，只有长于走进学生内心 ， ，，，，，能力更好地助力他们顺畅前杏祝。。。 。。 。
杜教员班上已经有位同学仆从上的同学相处不来 ， ，，，，，无法融入班集体。。。。 。。 。在其他同学眼中 ， ，，，，，他有点另类。。。。 。。 。但是杜教员跟同学们讲：“正如世界上没有齐全一样的两片树叶 ， ，，，，，我们也会彼此分歧。。。。 。。 。”通过对他的观察和相识后 ， ，，，，，杜教员尝试着站在他的角度思考问题 ， ，，，，，针对他自理能力差的情况 ， ，，，，，杜教员手把手地教会他收纳整顿；；；；；；面对不会规划功夫 ， ，，，，，进建效能不高的情况 ， ，，，，，杜教员具体地规划自习功夫和各科工作；；；；；；杜教员尝试发现他身上的闪光点 ， ，，，，，给与激励和赞扬。。。。 。。 。就这样在杜教员的悉心教导下 ， ，，，，，这位同学一天天越来越好。。。。 。。 。
学生家长说杜教员是一个有魔法的教员 ， ，，，，，援救了他的孩子 ， ，，，，，点燃了全家的但愿。。。。 。。 。但是杜教员以为 ， ，，，，，这些都只是他们班主任的日常 ， ，，，，，数年如一日。。。。 。。 。
爱的教育 从心做起
对大无数教员来说 ， ，，，，，工作就是这样零碎而清淡 ， ，，，，，日复一日 ， ，，，，，年复一年。。。。 。。 。既不会有可歌可泣的闪光事迹 ， ，，，，，也不会有悲壮鲜丽的杰出瞬间。。。。 。。 。师德 ， ，，，，，就融入在平清淡淡的工作中 ， ，，，，，体此刻点点滴滴的幼事钟祝。。。 。。 。平清淡淡才是真 ， ，，，，，点点滴滴皆育人。。。。 。。 。
杜教员班上已经有一名叫薛景的女同学 ， ，，，，，在初三放学期成就一向都不是很不变 ， ，，，，，甚至有下滑趋向 ， ，，，，，所以她感情一向比力降低 ， ，，，，，仔细的杜教员发现了她的变动。。。。 。。 。杜教员一壁给她分析考试失利的原因 ， ，，，，，一壁不断和她聊谈天开释压力 ， ，，，，，同时不休激励她 ， ，，，，，向着自己的指标英勇迈进。。。。 。。 。在杜教员激励下 ， ，，，，，薛景沉拾信心 ， ，，，，，最终顺利地考上了华师一。。。。 。。 。通过这些 ， ，，，，，杜教员真真切切感触到师生间的默契信赖和守望互助极度沉要 ， ，，，，，教员对学生适当的激励与实时的疏导 ， ，，，，，让学生有持续的动力 ， ，，，，，能越发奋勇向前。。。。 。。 。
“孩子们就像是幼苗 ， ，，，，，我要做的就是让每一株幼苗垂直向上成长。。。。 。。 。”杜教员的教育生涯里生长了很多稚嫩又倔强的青苗。。。。 。。 。每位学生都是青苗里的一株 ， ，，，，，风尘仆仆 ， ，，，，，却鼓含周到；；；；；；她就是园丁中的一位 ， ，，，，，守望互助 ， ，，，，，方终见彩虹。。。。 。。 。
路漫漫其建远兮 ， ，，，，，吾将高低而求索。。。。 。。 。杜教员凭着对教育事业的忠心 ， ，，，，，对每一个学生高度责任的爱心 ， ，，，，，以及启发索求、致力进建的恒心。。。。 。。 。扎根华一寄 ， ，，，，，砥砺前行；；；；；；青春岁月 ， ，，，，，躬耕不辍。。。。 。。 。用魂灵唤醒魂灵 ， ，，，，，用思想买通思想 ， ，，，，，与时期一起进取 ， ，，，，，和学生一路成长 ， ，，，，，以仁爱之心去诠释师者的责任与使命 ， ，，，，，东风化雨 ， ，，，，，润物无声。。。。 。。 。
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