作业巧设计 提质促“双减”——20份优良的作业设计若何炼成？ ？？？？？ ？
颁布功夫： 2023-04-17
作业设计评比不仅是实现减负增效，，，，， ，提高讲堂效能的一项沉要内容，，，，， ，也是老师提升自身专业化发展，，，，， ，展示自我的平台。。。。。。。。本次活动出格约请了在武汉视注武昌区作业设计角逐中获得优异成就的兄弟学堂教员进校 ？？？？？ ７⒄棺ㄌ饬斓冀沧，，，，， ，整个老师积极参与，，，，， ，以学科组为单元当真进建作业设计步骤和技巧，，，，， ，研读新课标，，，，， ，仔细揣摩、当真钻研，，，，， ，结合学科主题素养进行斗胆创新设计。。。。。。。。
一张白纸，，，，， ，尽显各家功夫 ；；；；；；；一方书桌，，，，， ，焕发无限可能。。。。。。。。各参赛教员萦绕“双减”政策下的作业要求，，，，， ，凭据课程尺度，，，，， ，紧扣教材内容，，，，， ，从作业功夫、作业种类、作业难度等方面对作业进行创编。。。。。。。。
第四届讲授节之作业设计评比获奖名单
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学科 |
获焦剡 |
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初中语文 |
叶 鹏 文俊云 刘会凤 许文涛 |
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初中数学 |
喻 培 刘 欢 刘 梅 |
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初中英语 |
毛 悦 徐慧慧 谢俊源 |
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物理化学 |
陶 静 侯方毅 |
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路法汗青 |
韩泽阳 王珍荣 周 函 |
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幼学语文 |
朱正媛 陈 伟 王安菲 |
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幼学数学 |
秦晶晶 |
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幼学英语 |
杨 薇 |
学堂将本次评比出的优良作业设计文章集结成册，，，，， ，下发给整个老师共同进建。。。。。。。。
路阻且长，，，，， ，行则将至，，，，， ，行而不辍，，，，， ，将来可期。。。。。。。。学堂以本次活动为推手，，，，， ，探寻“双减”布景下减负提质的有效蹊径，，，，， ，切实阐扬好作业育人职能，，，，， ，援手学生坚韧知识，，，，， ，形成能力，，，，， ，养成习惯 ；；；；；；；援手老师检测讲授成效，，，，， ，精准分析学情，，，，， ，“对症下药”。。。。。。。。让做好作业设计、优化作业设计成为提升教育讲授质量的主力军，，，，， ，真正以“减法”控作业，，，，， ，以“设计”提质量，，，，， ，让“双减”政策真真正正地落到实处。。。。。。。。
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