书香慧教，，，，，，，，阅润师心——第六届“想书有痕”主题活动分享

颁布功夫： 2024-04-07

起源：

作者：

浏览量：

为了造就我校的想书之风，，，，，，，，营造优良的校园文化氛围，，，，，，，，给学生做好研想书本的表率，，，，，，，，在阅读步骤和阅读习惯等方面起到示范作用，，，，，，，，本学期，，，，，，，，我校进行第六届 “想书有痕”主题活动。。。。。。

前期筹备

2月起，，，，，，，，各级部教员自选书目，，，，，，，，通过评注法、圈点勾画法，，，，，，，，撰写读后金句、书评等方式“有痕”阅读，，，，，，，，评委凭据“痕”的数量和质量最终选出获奖选手。。。。。。

优良读者分享

4月2日，，，，，，，，“想书有痕”主题活动分享在演播厅进行，，，，，，，，三位优良读者代表分享了自己活动中的阅读心得。。。。。。

幼学部朱正媛教员分享了《以进建为中心的讲授设计》阅读后的思虑和感悟。。。。。。

《以进建为中心的讲授设计》一书中论述了若何以“基于进建、为了进建、推进进建”的角度设计讲授。。。。。。朱正媛教员萦绕“放下焦虑”“允许犯错”“学会期待”三个词分享了自己的阅读体味。。。。。。朱教员通过将作者的讲授智慧融入讲堂，，，，，，，，于轻微处改进讲堂讲授的成效。。。。。。

公科部肖琴教员用《杨绛传》温情追思杨绛先生百年人生智慧。。。。。。

肖琴教员说：“杨绛的简约，，，，，，，，让我懂得，，，，，，，，性命的价值不在于物质的丰硕，，，，，，，，而在于心灵的充实。。。。。。在这个暴躁的时期，，，，，，，，我们必要用心去感触生涯，，，，，，，，用心去理解人道，，，，，，，，用心去领悟人生。。。。。。”

郭定芳、陈力瑞、徐会、秦晶晶四位教员分享了《蛤蟆先生去看生理医生》的阅读感悟。。。。。。

作为一本通俗的生理读本，，，，，，，，郭定芳教员用“一个基础，，，，，，，，两个沉点，，，，，，，，三种自我状态”概括了书中的重要概想。。。。。。在秦晶晶教员的旁白串联下，，，，，，，，陈力瑞、徐会教员以情景演绎的方式再现了蛤蟆先生通过屡次生理征询，，，，，，，，和苍鹭一路索求自己的内心，，，，，，，，最终沉新找回信心和但愿的故事。。。。。。