班级文化大评比，，，，，， ，看看918搏天堂的“神仙班级”！
颁布功夫： 2024-05-23
每幼我的校园生涯
都是一段 怪异的时光
在熟悉的教室里与同学、师长一路
进建、生涯、成长
幼幼的教室也成为求知者的妄想之家，，，，，， ，成长之家
5月8日
918搏天堂师生在2023—2024学年度第二学期
班级文化评比 中铆足了劲
向我们展示他们精心打造的“成长之家”
没有哪一个节日像“六一”一样，，，，，， ，能让全世界的孩子们共同期盼，，，，，， ，能让最纯真的笑声和歌声一路传来，，，，，， ，能让那条通往成长的路格表色彩斑斓。。。。。。
为了庆祝六一儿童节的到来，，，，，， ，幼学部的同学们在班级文化安插中将熟悉的教室装点的别具童心，，，，，， ，将节日氛围拉满。。。。。。
“但愿同学们顶峰相见”“但愿我们还会再见”“聚是一团火，，，，，， ，散是满天星”……601班以“手可摘星辰”为主题的文化墙上，，，，，， ，孩子们的手形贴纸“摘”向写着学期心愿的星星。。。。。。
走进601班的教室，，，，，， ，桌椅摆放整整齐齐，，，，，， ，每位同学的书包一致的挂在课桌左侧，，，，，， ，同学们联结一心，，，，，， ，秩序井然。。。。。。
班主任朱正媛教员说，，，，，， ，601班班级治理模式是圆心治理模式，，，，，， ，班主任即圆心，，，，，， ，每个学生都有自己的责任田，，，，，， ，做到全班人人有事做，，，，，， ，事事有人管。。。。。。每周的班会课设置了“吐槽大会”环节，，，，，， ，在吐槽中，，，，，， ，班级的凝聚力更强了，，，，，， ，同学之间、师生之间的默契也更足了。。。。。。
初中部的班级文化建设以“致敬最美劳动者”“五四心灵 传承有我”“冲刺中考”为主题，，，，，， ，同学们深刻进建楷模故事，，，，，， ，将心中的楷模人物做成手抄报展示出来，，，，，， ，写出强国有我的铮铮誓言。。。。。。
710班以袁隆平院士的优良心灵品质为缩影致敬所有劳动者。。。。。。整个班级文化安插全面展示出袁隆平院士的禾下纳凉梦。。。。。。
“本次活动固然是自愿参与，，，，，， ，但是全班所有同学都积极踊跃地提交了自己的手抄报文章，，，，，， ，做到了全员参加。。。。。。”710班学生说。。。。。。
801班以“少年有梦”为主题，，，，，， ，用金色的“少”字象征书中自有黄金屋，，，，，， ，用红色的“年”字象征炎黄子孙，，，，，， ，用绿色的“有”字象征青春的活力，，，，，， ，用蓝色的“梦”字象征对蓝色宇宙的索求和创新。。。。。。
“我们班纪律很好，，，，，， ，有功夫就会在教室自觉进建，，，，，， ，互助互助，，，，，， ，为妄想而奋斗。。。。。。”801班学生说：“我们在班级内也有好多自由的思想空间。。。。。。在这次活动中，，，，，， ，我们“少年有梦”的主题安插就是我们全班同学共同致力，，，，，， ，自主设计的。。。。。。”
912班整个同学都是班级文化建设的主人，，，，，， ，他们共同谋划、精心设计，，，，，， ，营造温馨和谐的“家庭”环境，，，，，， ，积极打造极具班级特色的文化氛围。。。。。。
本次班级文化建设活动中，，，，，， ，他们用龙凤呈祥，，，，，， ，喜鹊报喜的黑板报寄托“胜中考”的美好祝福。。。。。。但愿全班同学在班级文化的滋养下，，，，，， ，有梦想，，，，，， ，能吃苦，，，，，， ，敢担任，，，，，， ，肯奋斗，，，，，， ，六月中考金榜题名。。。。。。
5月9日，，，，，， ，2023-2024学年度第二学期班级文化建设评比了局颁布。。。。。。
在教室的幼幼空间中，，，，，， ，918搏天堂学子以奋斗连缀青春的拼搏时光，，，，，， ，用知识点亮将来的光明前途，，，，，， ，用文化书写班级联结姿势。。。。。。在拼搏的峥嵘岁月里，，，，，， ，把日子过成一首长风破浪的诗。。。。。。
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